自从家校路路通开通以来，为家校联系提供了便捷。可不知何时起，老师给家长发的短信变成了告状短信。学生一有问题，老师就一条短信发给家长，让家长去教育孩子。

一次偶然间，和家长聊及家校路路通，家长和我说道：“现在孩子乖多了，因为有了路路通，他在学校做了什么坏事，我马上就可以了解情况了。他回到家里也会问今天老师有没有给你发短消息？”我听后浅浅一笑，心中却是无比酸楚。

家校路路通是什么？是学校与家长的沟通平台，而不是告状的渠道。若是这样，学生一听到路路通就会战战兢兢的，心里不免想我是不是又做错什么了？这无形中给他们施加了不小的压力。

美国心理学家威廉·詹姆斯说过：“人性中最深切的禀赋是被人赏识的渴望。”学生在学校有表现不好的地方需要家长共同教育，那是需要让家长知道的。那学生在学校成绩优异，做了一件好事，学习有了进步，是否也应该给家长发条报喜的短信呢？

从那以后，我给家长的短信中，除了孩子做错事通知家长之外，还有善意的提醒，节日的祝福，真诚的赞美……渐渐地，家长和孩子都喜欢上了这个平台，有时班级中没有什么大事，或是我工作比较忙而没有发短消息，家长还会回条短信给我：“老师，这两天怎么没有收到你的短信啊？”

是啊，每个人都希望得到别人的赏识，奖励是师生师生之间沟通的一种法宝。作为一名教师，真该试着给学生一些珍贵的奖励，给家长一些真诚的赞美。